2011年至2015年，我区法制宣传教育第六个五年规划顺利实施完成，以宪法为核心的法律知识得到了普及，广大公民的法律素质和法治意识明显提高，法治宣传教育在推进法治滁州建设、服务经济社会发展、促进民生保障、维护社会稳定中发挥了重要作用。为深入学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，贯彻执行全国人大常委会、安徽省人大常委会和市人大常委会关于开展第七个五年法治宣传教育决议，落实区委全面推进依法治区实施意见，加快推进依法治区工作，为顺利完成“十三五”规划提供坚实法治保障，从2016年至2020年在全区公民中开展第七个五年法治宣传教育，十分必要。特作决议如下：
一、围绕全区大局，深入开展中国特色社会主义法治体系宣传教育
突出宪法的学习宣传，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法确立的国体政体、根本任务、基本制度以及公民的权利义务等内容，弘扬宪法精神，树立宪法权威，在全社会形成忠于、遵守、维护、运用宪法的良好氛围。实施宪法宣誓制度，组织国家工作人员在宪法宣誓前专题学习宪法，提高全区公民特别是各级领导干部和国家工作人员的宪法意识，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。深入学习宣传中国特色社会主义法治理论、国家基本法律、重要地方性法规以及与群众生产生活、公民权益保障等相关的法律法规，组织开展“12?4”国家宪法日集中宣传、“江淮普法行”等主题活动，推动在全社会树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等基本法治理念。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕全区经济社会发展大局，广泛开展法治宣传教育主题活动，为我区经济社会发展营造良好法治环境。
二、弘扬法治精神，推动全民尊法学法守法用法
一切有接受教育能力的公民都要接受法治宣传教育。坚持把全民普法和守法作为依法治区的长期基础性工作，加强农村和少数民族地区法治宣传教育，发挥好村规民约、村民民主协商、村民自我约束、自我管理在乡村中的积极作用，以群众喜闻乐见、易于接受的方式开展法治宣传教育，引导公民努力学法、自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，增强全社会厉行法治的积极性、主动性和自觉性。大力弘扬法治精神，培育法治理念，树立法治意识，增强法治信仰，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
三、突出“关键少数”，落实国家工作人员带头尊法学法守法用法制度
突出领导干部这个“关键少数”，始终把各级领导干部带头学法、模范守法、严格执法作为全社会树立法治意识的“重中之重”。健全国家工作人员学法用法制度，落实党委(党组)中心组集体学法、国家工作人员日常学法、法治培训、法律考试等制度，将法治教育纳入干部教育培训总体规划。健全日常学法制度，坚持把依法办事作为检验国家工作人员学法用法的重要标准，健全重大决策合法性审查机制，推行政府法律顾问制度，推动行政机关依法行政，促进司法机关公正司法。实行领导干部任前法律知识考试制度，坚持把尊法学法守法用法情况作为考核领导班子和领导干部的重要内容，不断提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
四、抓住“关键时期”，切实把法治教育纳入国民教育体系
抓住青少年这一“关键时期”，优化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。把法治教育纳入国民教育体系，实施青少年法治教育大纲，推进中小学校法治教育教学课时、教材、师资和经费“四落实”。加强法治课教师、法治副校长、法治辅导员培训，推进校园法治文化建设，整合各种社会法治教育资源，建立多种形式的青少年法治教育基地，重视运用互联网等传播手段开展法治宣传教育，增强青少年的法律意识和法治观念。加强对留守儿童、社会闲散青少年等特殊青少年群体法治宣传教育。
五、注重品牌效应，推进社会主义法治文化建设
把法治文化建设纳入现代公共文化服务体系，推动法治文化与地方文化、行业文化、企业文化融合发展。加强琅琊地域法治文化研究，展示琅琊法治建设成就，讲好琅琊法治故事，形成区域法治文化品牌。繁荣法治文化作品创作推广，倡导全民阅读，建设书香社会，组织开展法治文艺展映展播，广泛开展群众性法治文化活动，满足人民群众日益增长的法治文化需要。加强基层法治文化公共设施建设，实现普法对公共场所的有效覆盖。大力弘扬社会主义核心价值观，开展“践行核心价值观、打造好人滁州”主题实践活动，形成讲正气、知荣辱、乐奉献、敢担当的良好风尚。健全公民和组织守法信用记录，建立和完善学法用法先进集体、先进个人宣传表彰制度，使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动。
六、深化依法治理，提升多层次多领域法治社会建设水平
坚持法治宣传教育与法治实践相结合，与立法、执法、司法和监督的过程相结合，把法律规定变成引领保障经济社会发展的基本规范。加快法治政府建设，继续深入开展法治区、民主法治示范村（社区）、依法行政先进单位、诚信守法企业等法治创建活动，将法治宣传教育与基层党的建设、群团组织建设和社会组织建设有机结合起来，教育引导基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，提高社会治理法治化水平。
七、努力创新创优，增强法治宣传教育生机活力
遵循现代传播规律，推进法治宣传教育工作理念、方式方法、载体阵地和体制机制等创新。总结推广各地开展法治宣传教育有效做法，并结合不同地区、不同时期、不同群体的特点和需求，分类实施法治宣传教育，提高法治宣传教育的针对性和实效性，力戒形式主义。健全媒体公益普法制度，充分发挥报刊、广播、电视和新媒体新技术等在普法中的作用，推进“互联网+法治宣传”教育，不断扩大和增强法治宣传教育的覆盖面和渗透力。建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，组织“以案释法基层行”和公民旁听庭审活动，充分运用典型案例，结合社会热点，开展生动直观的法治宣传教育。加强普法讲师团、法治宣传教育志愿者队伍建设。深化法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动。
八、加强组织实施，完善和落实法治宣传教育基础保障
一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织都要高度重视法治宣传教育工作，按照“谁主管谁负责”的原则，认真履行普法责任。继续实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立普法责任清单制度。强化大众传媒开展公益法治宣传教育的社会责任，在重要频道、重要版面、重要时段开展公益普法。完善法治宣传教育领导体制，健全组织机构，强化工作职能。把法治宣传教育纳入当地经济社会发展规划，纳入党政目标考核体系，统一部署，统筹推进。加大普法经费保障力度，纳入本级财政预算，建立动态增长机制。
九、强化监督检查，确保决议顺利实施
本级人民政府要组织实施好法治宣传教育第七个五年规划，落实领导责任，强化工作保障，健全并落实法治宣传教育考核指标体系和奖惩激励机制，加强年度考核，做好中期督导检查和终期评估验收，并向本级人民代表大会常务委员会报告。本级人民代表大会及其常务委员会应当通过听取和审议专项工作报告、开展执法检查、组织人大代表视察、专题调研等形式，加强对法治宣传教育工作的监督检查，保证本决议得到贯彻落实。